رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: رویکرد کلی این سازمان افزایش فعالیت‌ها و تمرین‌های کتاب‌های درسی برای کاهش نیاز خانواده‌ها به کتاب‌های کمک‌آموزشی است.
به گزارش همشهری آنلاین، علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه عناوین کتاب‌های درسی زیاد است و نمی‌توان گفت در هیچ کتابی هیچ مشکلی وجود ندارد، اظهار کرد: در یک کار انسانی همواره این احتمال وجود دارد که عدد یا مفهومی به شکلی بیان شده باشد که محل مناقشه قرار بگیرد، اما خطای فاحش محتوایی که احتمال بروز مشکل جدی داشته باشد، در کتاب‌های درسی نداریم.
وی افزود: بسیاری از مواردی که به‌عنوان خطا در کتاب‌های درسی منتقل می‌شود خطا نیست، بلکه مسأله‌ای با اختلاف نظر علمی است. برای مثال، در کتاب تاریخ ممکن است گروهی از صاحب‌نظران یک رویداد را مربوط به دوره‌ای بدانند و گروهی دیگر آن را به دوره بعد نسبت دهند.
دوگانه ورود محتوای کمک‌آموزشی به کتاب‌های درسی
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در پاسخ به این سوال که با توجه به هزینه‌های خانواده‌ها برای تهیه کتاب‌های کمک‌آموزشی و جبران ضعف کتاب‌های درسی آیا قرار است محتوای این کتاب‌ها وارد کتاب‌های درسی شود، گفت: این موضوع با یک دوگانه مواجه است. اگر فعالیت‌های تکمیلی را به کتاب‌های درسی اضافه کنیم، این سوال مطرح می‌شود که چرا حجم کتاب‌ها زیاد است و اگر این فعالیت‌ها را اضافه نکنیم، پرسیده می‌شود چرا خانواده‌ها باید به کتاب‌های کمک‌آموزشی مراجعه کنند.
۲ جلدی شدن کتاب ریاضی اول و دوم ابتدایی
لطیفی با بیان اینکه تصمیم‌گیری درباره این موضوع به تفکیک کتاب و درس متفاوت است، اظهار داشت: در چارچوب جدیدی که برای پایه‌های اول و دوم ابتدایی آغاز کرده‌ایم، بنا بر این است که فعالیت‌ها، تمرین‌ها و تکالیف کتاب‌های درسی افزایش یابد تا دست معلمان و خانواده‌ها برای آموزش بازتر باشد.
وی با اشاره به تغییرات کتاب ریاضی پایه‌های اول و دوم ابتدایی افزود: کتاب ریاضی این پایه‌ها در ۲ جلد آماده می‌شود به‌گونه‌ای که جلد اول در ۳ تا ۴ ماه نخست سال تحصیلی و جلد دوم در ادامه سال مورد استفاده قرار می‌گیرد.
تقویت مهارت خواندن دانش‌آموزان بر اساس چارچوب‌های پرلز
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تاکید کرد: رویکرد کلی این سازمان افزایش فعالیت‌ها و تمرین‌های کتاب‌های درسی برای کاهش نیاز خانواده‌ها به کتاب‌های کمک‌آموزشی است.
وی گفت: در کتاب‌های فارسی پایه‌های اول و دوم نیز مهارت‌های خواندن بر اساس چارچوب مطالعات پرلز به صورت ویژه مورد توجه قرار گرفته است که این رویکرد به تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان کمک می‌کند.
کد خبر 1082347 منبع: ایسنا
-
تغییرات بزرگ در کتاب‌های درسی دوره اول متوسطه + جزئیات
-
ریاضی اول و دوم ابتدایی ۲ جلدی می‌شود | در کتب درسی خطا نداریم، اختلاف نطر داریم
-
تصمیم‌ها اینجا گرفته می‌شود؛ محسن رضایی مقر جدید فرماندهی جنگ اقتصادی را اعلام کرد
-
آغاز حفاری طولانی‌ترین خط متروی تهران با ۵۳ کیلومتر و ۳۸ ایستگاه
-
خود من شخصا محضر رهبر انقلاب آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای رسیدم | این اواخر تعداد ملاقات‌های ایشان بیشتر شده است
-
گریه عجیب فروغ کنعانی در دفاع از رضا پهلوی+ ویدئو | اینها را گردن شاهزاده نیندازید؛ ما حیدر حیدر نگفتیم…
-
دولت چین رُس امباپه را کشید
-
پرسپولیس روی خوشی به ما برای مذاکره نشان نداده است | بازیکن ما را اغوا کردند!
-
چرا سرمربی منچستر اخراج نمی‌شود؟
-
فوری| ترامپ از یک توافق خبر داد؛ مذاکرات اخیر سازنده بود | کارنی هم تائید کرد
-
خبر مهم از مذاکرات؛ اصرار آمریکا برای گنجاندن «یک شرط» | پاسخ ایران
-
شنیده‌شدن صدای انفجارهای مهیب در کویت
-
آبمیوه نخورید حتی اگر ۱۰۰% طبیعی باشد
-
ترامپ: ایران یا توافق می‌کند یا با نابودی مواجه می‌شود | کسی ریاست تیم مذاکره‌کننده با ایران را به عهده نمی گیرد!
-
اعترافات جاسوس مراکز تولید قطعات موشک و پهپاد | او چگونه با سرویس جاسوسی اسرائیل ارتباط گرفت | ببینید
-
ترامپ درباره جنگ علیه ایران: پایان ماجرا نزدیک است! | تلاش می‌کنیم کمی ملایم‌تر رفتار کنیم
-
اولین ویدئو از لحظه بیهوش شدن پژمان درستکار سرمربی تیم ملی کشتی آزاد در سالن مسابقات قهرمانی جهان
-
آیا موهای سفید دوباره سیاه می‌شوند؟ | چگونه سفیدی مو را به تاخیر بیندازیم؟
-
رتبه ایران در رقابت‌های کشتی قهرمانی جهان مشخص شد